山丹培黎学校引进外籍教师工作纪实  

作　　者：刘国忠 

机构地区：[1]甘肃省山丹培黎学校

出　　处：《国际人才交流》2024年第3期41-43,共3页International Talent

摘　　要：甘肃省山丹培黎学校(以下简称培黎学校)自20世纪80年代恢复重建以来,始终得到新西兰中国友好协会(以下简称新中友协)的关心和支持。从1987年至2019年,新中友协根据培黎学校教学工作的需要,先后选派25批教师到校从事英语教学工作。在培黎学校工作期间,他们除承担培黎学校学生英语教学、教师英语能力提升培训工作外,部分教师还利用自己专业特长积极参与了学校试验农场及校内实习基地的建设工作。这些来自新西兰的教师,为学校的英语教学和专业基地建设带来了新的思想和方法,为培黎学校教育的国际化发展作出了重要贡献。

关 键 词：校内实习基地 外籍教师 试验农场 英语教学 专业特长 培黎学校 教育的国际化 恢复重建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]