混合式教学模式下的《综合英语》课程思政教学研究  

作　　者：唐彬[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2024年第1期181-183,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2020年自治区级教育教学研究和改革项目“基于‘雨课堂’的智慧课堂教学设计与应用研究——以英语专业《综合英语》课程教学改革为例”(项目编号:PT-2020016)。

摘　　要：“课程思政”是高校落实“立德树人”根本任务的重要载体。英语专业教学中需要促进思政教育和英语专业知识有机融合,从而实现知识、能力以及价值目标的有机统一。文章首先分析混合式教学模式的优势以及融入课程思政必要性,随后介绍混合式教学模式下的《综合英语》课程思政教学实施策略,包括课前、课中、课后以及评价等阶段的实施措施。

关 键 词：混合式教学 《综合英语》 课程思政教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]