借助闽南童谣,提升语文核心素养  

在线阅读下载全文

作  者:洪燕兰 

机构地区:[1]福建省南安市第一实验小学

出  处:《新教师》2024年第2期31-32,共2页Teachers Today

摘  要:闽南童谣本身便是一种语言运用,借助闽南童谣,可以充分发挥闽南童谣作为语言的杠杆作用,以此带动学生思维、审美等能力的发展,培养学生的文化自信,全面提升学生的语文核心素养。

关 键 词:闽南童谣 提高 语文核心素养 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象