空椅子技术在小学生人际交往心理辅导中的实践  

作　　者：冯俐 

机构地区：[1]上海市虹口区凉城第三小学

出　　处：《大众心理学》2024年第3期14-15,共2页Popular Psychology

摘　　要：一、个案概述来访者信息:小z同学,女生,11岁,小学五年级学生。父母离异,母亲较少参与生活,父亲提及母亲时持否定态度。父亲工作较忙,很少与来访者沟通。后来父亲另组家庭,当事人与爷爷奶奶一起生活。来访者学业表现一般,课堂几乎从不参与互动,生活中独来独往,不懂如何交友;偶尔会有突然的情绪行为,如在教室大哭、放学不肯离开教室等。

关 键 词：空椅子技术 父母离异 心理辅导 情绪行为 参与互动 学业表现 小学生人际交往 来访者 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]