读书滋养“底气” 思考带来“灵气”  

作　　者：徐雪莲 

机构地区：[1]赤壁市第二实验小学

出　　处：《湖北教育》2024年第9期54-55,共2页

摘　　要：为了鼓励广大教师不断阅读,提升自身素养和专业技能,培养学生良好的阅读习惯,赤壁市第二实验小学始终坚持全面推进学校高质量发展,致力于营造文化氛围,开展多彩活动,引领全员阅读,打造书香校园。营造读书氛围专业引领阅读营造浓郁的校园文化氛围。走进校园,高大的《诫子书》,镌刻着校歌的石雕,乃至明德广场地面的浮雕,让每一个走进校园的孩子,都觉得阅读和呼吸一样自然,目之所及,心怀天下,志在远方,更多了一份读书的责任和担当。

关 键 词：校园文化氛围 书香校园 读书氛围 自身素养 多彩活动 《诫子书》 走进校园 引领阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]