开放拓展性教学探讨  

作　　者：王明武 

机构地区：[1]广河县齐家镇周家山小学,甘肃

出　　处：《小学科学》2024年第8期76-78,共3页Science

摘　　要：开放拓展性教学是一种契合小学科学教学的方式,有助于培养学生的科学课程核心素养,锻炼学生的科学能力、思维和态度责任。目前,小学科学课上应用开放拓展性教学时暴露出了一些问题,影响教学方法的发挥。本文从开放拓展性教学与小学科学课的契合度入手,分析开放拓展性教学应用的问题,探讨教学方法的有效应用,目的是使学生得到综合锻炼。

关 键 词：小学科学 开放拓展性教学 有效应用 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]