音乐审美教育的价值内涵探索——评《音乐审美教育的人学研究》  

作　　者：杨睿 

机构地区：[1]西北师范大学教师教育学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第3期I0002-I0002,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：在当今社会,音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种联结人类情感、文化传承和心灵沟通的重要媒介。随着社会的发展和教育的进步,音乐审美教育逐渐受到广泛关注,成为培养学生综合素养的不可或缺的一部分。《音乐审美教育的人学研究》一书深入探讨了音乐审美教育的本质,剖析其在塑造个体品位、丰富文化生活、促进心灵成长等方面的价值内涵,为今后的教育实践提供更为深刻的理论指导和实际启示。

关 键 词：人学研究 文化传承 心灵沟通 丰富文化生活 心灵成长 音乐审美教育 人类情感 价值内涵 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]