音乐审美教育

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论王国维“实念”说及音乐审美现象学和美育学价值
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》2025年第1期97-100,共4页刘舒怡 
2023年度国家社科基金一般项目“佛教中国化视阈下的汉传梵呗艺术史书写”(项目编号:23BZJ003)阶段性研究成果。
王国维的“实念”脱胎于叔本华“意志的客体化”,意指在无功利审美意识引导下对事物本身的直观、还原和沉浸,然从构词法和概念创新角度来看,却是一个富于中国气息、特色和修辞风格的全新术语,与之相关的直观时“非特别之物”的意识则与...
关键词：王国维 实念 意向性存在 音乐审美现象学 音乐审美教育 
数字时代音乐审美教育的人学价值——基于ChatGPT的思考
《当代音乐》2025年第1期202-204,共3页李溢前 刘江峡 
2023年江苏省研究生科研与实践创新计划项目课题“人工智能背景下初中音乐欣赏互动教学模式创新研究”(SJCX23_1658);江苏省2023年省学校美育科研规划重点课题“多元文化背景下中华优秀传统音乐文化认同培育路径研究”(20230132);江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“核心素养视域下初中生审美素养的评价策略研究”(T-b/2020/04);2024年度江苏高校哲学社会科学一般项目“基于学科融合的美育数字化智慧平台构建研究”(2023SJYB1404)。
在现今数字化时代背景下,ChatGPT是最具热度的话题之一。自问世以来,其功能作用、运用方式、优秀成果都备受国内外学术界重视,引起了非同一般的反响。文章在对国内外学者关于音乐审美教育的文献与成果的研究基础上,从数字时代背景的角...
关键词：数字时代 音乐审美教育 人学价值 ChatGPT 
“视角·构建·空间”下的无界音乐美育
《师道（教研）》2024年第12期100-100,共1页胡颖 
无边界学习是经合组织提出未来20年学校教育的四种图景之一,无界学习,立体生长,是学校美育进化的必然追求。推动音乐教育创新,重新定义音乐美育的边界:无界音乐美育的视角、构建、空间,在音乐审美教育中走向更高的育人模式,着力为学生...
关键词：音乐美育 学校美育 无边界学习 育人模式 经合组织 无界 音乐知识 音乐审美教育 
钢琴教育中的音乐审美教育及其实现路径
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0165-0168,共4页金春阳 
钢琴教育在培养音乐表达力、提高音乐鉴赏能力、促进创造性思维发展方面扮演着关键角色。然而,实际操作中存在诸多挑战,主要体现在教材内容的单一性,教学方法的传统性,以及师资力量的不足。为应对这些问题,建议从教材和教学方法入手,增...
关键词：钢琴教育 音乐审美教育 实现路径 
儿童需要听什么样的音乐
《新华文摘》2024年第11期115-117,共3页周海宏 
“孩子该听什么音乐好?”这是很多家长常问的问题。显然,问这样问题的家长都有一个意识:儿童阶段是人的成长关键期。成长关键期的孩子接受了什么样的教育,具有了什么样的心理结构,对成人阶段的影响至关重要。音乐审美教育亦然。人的审...
关键词：审美习惯 审美偏好 成长关键期 音乐审美教育 儿童阶段 开放包容 审美标准 常问 
高中阶段音乐审美教育的重要性及其实施策略探析
《高考》2024年第16期165-167,共3页陈静 
本文旨在探讨高中阶段音乐审美教育的重要性,并分析其实施策略。通过文献综述与实地调研,认为音乐审美教育在培养学生审美情感、创新思维及文化素养方面发挥着不可替代的作用。针对当前高中音乐审美教育中存在的问题,提出了加强师资建...
关键词：高中 音乐审美教育 重要性 实施策略 教育质量 
音乐审美教育哲学与音乐实践教育哲学初探
《剧影月报》2024年第3期107-108,共2页陈水木 
20世纪50年代,美国的音乐教育家贝内特·雷默首先提出了“音乐教育即审美教育”,即用“听”的方式去作为实现音乐教育教学成果的途径。雷默是受到苏珊·朗格的艺术符号论的启发,才提出了绝对表现主义美学观点,并以绝对表现主义为基础构...
关键词：实践教育哲学 教育教学成果 感受力 美学观点 音乐教育家 音乐审美教育 苏珊·朗格 审美品质 
音乐审美教育与中小学生健康人格培养研究
《科研成果与传播》2024年第5期045-048,共4页梁爽 
音乐审美教育不仅是艺术教育的重要组成部分,也是培养中小学生健康人格的重要手段。通过音乐审美教育,学生能够在欣赏、理解和创作音乐的过程中,培养审美能力和情感表达能力,这对健康人格的形成至关重要。音乐不仅能激发学生的想象力和...
关键词：音乐审美教育 健康人格 中小学生 情感表达 社会适应 
中学音乐审美教育路径探析
《艺术教育》2024年第4期121-124,共4页陈惠璇 
在中学音乐教学中开展音乐审美教育,可以围绕以生为本的教育理念,落实核心素养三个层面的教学目标。文章认为,教师应当将重点放在让学生具备音乐感受、音乐理解、音乐鉴赏、音乐表现和创造能力,优化教学过程;让学生在情境导入-知识精讲...
关键词：中学音乐 音乐审美教育 教育路径 
音乐审美教育在中职学校的实施策略探索
《现代教育与实践》2024年第4期47-49,共3页高清伟 
音乐审美教育对于中职教育而言越来越重要,针对中等职业教育体系中如何有效推行音乐审美教育,并提出一系列具体实施方针,并且对中等职业教育院校中的音乐审美教学的重要性及其当前状况进行了探讨,揭示了存在的难题与考验。提出了要最大...
关键词：音乐审美 教育 中职学校 
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