人学研究

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重塑人的主体性:马克思人学研究主体性范式的理论变革
《浙江社会科学》2024年第11期120-130,160,共12页邵芳强 张婕 
国家社科基金高校思政课研究专项一般项目“教育强国视域下高校思政课教师素质能力提升研究”(23VSZ052)阶段性成果。
人的主体价值虚无的现代性危机以及重塑人的主体性的现代哲学难题,肇始于西方哲学人学研究在二元论传统中确立“理性主体”至上权威的主体性范式。马克思在历史唯物主义中破解了西方哲学人学研究主体性范式的历史缺场、对象悬置、逻辑...
关键词：人学研究 主体性 “现实历史” “现实的人” “历史的主体” 共同体 
关于残疾人学研究的几个基本问题
《现代特殊教育》2024年第8期4-9,共6页奚从清 
2022浙江省残疾人联合会资助项目“残疾人学研究”研究成果。
残疾人学研究是人学研究的一个分支学科。党的十八大以来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入研究残疾人学这门新型的学科,不能离开一定历史发展阶段的社会,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,从变动着的社会...
关键词：残疾人学研究 习近平新时代中国特色社会主义思想 小康社会 共同富裕 
音乐审美教育的价值内涵探索——评《音乐审美教育的人学研究》
《中国教育学刊》2024年第3期I0002-I0002,共1页杨睿 
在当今社会,音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种联结人类情感、文化传承和心灵沟通的重要媒介。随着社会的发展和教育的进步,音乐审美教育逐渐受到广泛关注,成为培养学生综合素养的不可或缺的一部分。《音乐审美教育的人学研究》一书深...
关键词：人学研究 文化传承 心灵沟通 丰富文化生活 心灵成长 音乐审美教育 人类情感 价值内涵 
教育人学研究45年:历程、反思与前瞻被引量：1
《中国教育科学（中英文）》2023年第6期110-121,共12页余小茅 唐静 
改革开放以来,教育人学的研究基本上与当代中国人学的研究同步,走过了45年的发展历程。回顾教育人学的研究历程,具体包括三个阶段:一是从20世纪70年代末到20世纪90年代中后期,教育人学思潮的涌动期,这一时期教育人学的特征表现为教育研...
关键词：教育人学 人学思想 学科建设 学术史梳理 
面向新发展阶段的马克思主义人学研究:意蕴、问题及路径被引量：3
《广西社会科学》2023年第7期81-90,共10页董彪 
国家社会科学基金重大项目“全人类共同价值研究”(21&ZD014)阶段性成果。
当前,我国已经进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段。新发展阶段不仅是经济社会发展的新阶段,而且是人的发展的新阶段,为马克思主义人学研究开辟了新视野。面向新发展阶段,人学研究应不断增强理论自...
关键词：新发展阶段 经济社会发展 人的发展 马克思主义人学 人的现代化 以人民为中心 
面向新时代的人学研究
《复印报刊资料（哲学原理）》2022年第7期30-37,共8页丰子义 
我国的人学研究是改革开放后适应新时期的需要而兴起和发展的。在40多年的发展进程中,人学研究大致形成了这样几种较有代表性的研究路向,即基础理论研究、现实问题研究、“对话式”研究、交叉式研究。在新的历史条件下,要推进人学研究,...
关键词：新时代 人学 研究重点 研究方法 
我身何是?我知何识?我心何属?——中国人学研究需直面当代三问
《复印报刊资料（哲学原理）》2022年第7期47-54,共8页沈湘平 
中国人学研究需要真切把握现时代人的存在状况与可能趋势,自我的肉身、认知和心灵是三个重要切入维度。当代中国,人们对生命健康、生命生产极度关注,但存在自己生命生产和他人生命生产的不平衡。身体被“视觉中心”塑造,技术进步带来“...
关键词：人学 肉身 认知 心灵 自我 
面向新时代的人学研究
《高等学校文科学术文摘》2022年第2期15-16,共2页丰子义 
一、人学研究的兴起与发展在我国,人学是适应新时期的需要而兴起和发展的。虽然从历史上看,古代社会就有关于人的问题的大量著述与思考,特别是中国哲学主要是围绕人的问题来展开的,其思想资源丰富而多彩,但“人学”真正引起高度关注并...
关键词：人学研究 兴起和发展 发展历程 兴起与发展 20世纪80年代 
面向新时代的人学研究被引量：5
《江海学刊》2022年第1期55-63,共9页丰子义 
我国的人学研究是改革开放后适应新时期的需要而兴起和发展的。在40多年的发展进程中,人学研究大致形成了这样几种较有代表性的研究路向,即基础理论研究、现实问题研究、"对话式"研究、交叉式研究。在新的历史条件下,要推进人学研究,应...
关键词：新时代 人学 研究重点 研究方法 
我身何是?我知何识?我心何属?——中国人学研究需直面当代三问被引量：2
《江海学刊》2022年第1期64-72,共9页沈湘平 
中国人学研究需要真切把握现时代人的存在状况与可能趋势,自我的肉身、认知和心灵是三个重要切入维度。当代中国,人们对生命健康、生命生产极度关注,但存在自己生命生产和他人生命生产的不平衡。身体被"视觉中心"塑造,技术进步带来"忒...
关键词：人学 肉身 认知 心灵 自我 
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