双减政策下如何提高小学生语文自主学习的能力  

作　　者：次仁玉珍 

机构地区：[1]定结县郭加乡中心小学

出　　处：《传奇故事》2024年第7期119-120,共2页

摘　　要：双减政策是指减轻学生过重的课外负担和减轻教师过重的教育教学负担,旨在推动教育教学的全面改革,提高教育质量和效益。在这一政策的指导下,小学生的课外作业和考试压力得到了明显减轻,为学生的自主学习提供了更多的时间和空间。如何在这一背景下,有效地提高小学生的语文自主学习能力,成为了当前教育工作者需要深入探讨的问题。

关 键 词：双减政策 小学生 语文 自主学习能力 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]