字体与版式设计课线上线下混合式教学策略研究  

作　　者：原华丰 

机构地区：[1]河池学院美术与设计学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第6期141-143,共3页Art Education Research

基　　金：2021年河池学院教育教学改革课题A类项目“视觉传达设计专业《字体与版式设计》课程线上线下混合式教学改革的研究与实践”(项目编号:2021EA003);2021年度河池学院科研项目“桂西北白裤瑶服饰图形在视觉传达设计中的传承与创新研究”(项目编号:2021XJYB008)。

摘　　要：该文作者对字体与版式设计课程中线上线下混合式教学的策略及其实践开展了探索,通过整合线上线下的教学资源,旨在提高学生的实际操作能力,增强师生间的交流与互动,并最终提升教学效果,希望能为高校艺术设计专业的混合式教学实践提供参考。研究显示,混合式教学能够显著提高学生的学习兴趣和学习质量。

关 键 词：字体与版式设计 混合式教学 策略研究 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] J524-4[文化科学—教育学]