整合式综合实践活动教学策略探索  

作　　者：钟华 

机构地区：[1]武平县教师进修学校附属小学

出　　处：《福建教育研究》2024年第1期72-73,共2页

摘　　要：在《课程改革纲要》的指导下,开展整合式综合实践活动能够围绕同一主题整合教师资源、学科资源和社会资源,突出小学教育的综合性和系统性,在提升教学效果的同时,促进学生综合素养的生成。文章对整合式综合实践活动课程的内涵加以分析,以“爱我中华”为主题的教学活动为例,提出综合实践教学活动组织实施策略,旨在提升小学教育中各学科教学的均衡性,在促进小学教学质效提升的同时,令学生得到全面发展。

关 键 词：整合式 综合实践教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]