检验医师注重实验诊断临床思维能力培养的探索与实践  

作　　者：张继瑜[1] 李开飞 冯厚梅[1] 周芳[1] 杨春莉[1] 郑磊[1] 

机构地区：[1]南方医科大学南方医院检验科,广东广州510515

出　　处：《中国实验诊断学》2024年第3期377-378,F0003,共3页Chinese Journal of Laboratory Diagnosis

基　　金：2020年广东省本科高校教学质量与教学改革工程在线开放课程建设项目;2022年南方医科大学南方医院院级教育研究课题(22NJ-ZP06)。

摘　　要：现代医学迅猛发展,检验医学学科自动化、信息化和智能化水平不断提升,在疾病诊疗中提供的有效数据信息占比越来越重,临床科室对于实验诊断信息的依赖不断增强。检验医学正逐步成为一门涉及面广、专业深入、贯穿临床诊疗工作全过程的应用平台学科,在临床医学教育培养体系中也占据越来越重要的地位。

关 键 词：检验医学 疾病诊疗 检验医师 临床科室 教育培养体系 现代医学 应用平台 临床思维能力培养 

分 类 号：C975[经济管理—劳动经济] R-4[医药卫生]