临床思维能力培养

作品数：197被引量：1209H指数：19
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：邹丽琴熊宇林香春吴静刘红更多>>
相关机构：第二军医大学齐齐哈尔医学院第三军医大学西南医院内蒙古医科大学附属医院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：黑龙江省教育科学规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目北京市优秀人才培养资助黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
妇产科规培医师临床思维能力培养中案例教学的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期086-089,共4页卓荣琴 程焱 方世清 
间苯三酚配合缩官素静滴促官颈成熟对母婴分娩结局影响,项目编号:Cx202208。
探析妇产科以案例教学于规培医师临床思维能力培养中的作用。方法 在医院妇产科2021年1月至2024年1月规培医师中选择40例作为研究对象,基于抽签法原则进行分组,每个小组共计20例,比较对照组(常规教学)和观察组(案例教学)的应用效果。结...
关键词：妇产科 案例教学 临床思维能力 满意度 
整体临床思维能力培养在风湿免疫科教学中的应用价值
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期028-031,共4页胥魏 刘婷 
无锡市卫健委面上项目(M202320)。
探究整体临床思维能力培养在风湿免疫科教学中的价值。方法 从医院风湿免疫科2024年1月至2024年9月接收的学生择40名为研究对象,通过抽签法处理并分为观察组和对照组,比较对照组(20名,传统教学模式)与观察组(20名,新教学模式)理论考试...
关键词：风湿免疫科 整体临床思维能力培养 理论成绩 教学满意度 
竞赛背景下基于临床思维能力培养的案例库构建与应用
《科学咨询》2025年第3期82-85,共4页王璇 霍依 欧阳小双 
国家级大学生创新创业训练项目(项目编号:202210541002);湖南省教学改革研究项目(项目编号:HNJG-2022-0720)。
临床思维能力是医学生实践教学的核心,也是支撑岗位发展和专业能力提升的关键,培养学生良好的临床思维能力已被列入高等医学教育教学目标。本文通过检索与临床案例库编制方法、教学案例库运用等相关的国内外文献,总结了临床案例库的编...
关键词：医学竞赛 案例库构建 临床思维能力 护理教育 
中医外科特色临床思维能力培养在规培教学的运用
《中国中医药现代远程教育》2025年第2期30-33,共4页赵乐 裴晓华 
北京市卫生健康委员会首都卫生发展科研专项重点专项【No.2018-7032】;国家中医药管理局第七批全国老中医专家学术经验继承项目【No.国中医药人教函〔2022〕76号】;北京中医药大学教育科学研究课题【No.XJY23055】。
不同于中医内科,中医外科有独特的理论体系和辨证思维模式,包括辨证首辨阴阳、相对于辨证更重视辨病、相对于整体辨证更重视局部辨证以及灵活运用外治法、疾病的不同发展阶段分期论治等。中医特色住院医师规范化培训(简称“规培”)模式...
关键词：住院医师规范化培训 中医外科学 临床思维能力 
基于循证医学课程的医学研究生临床思维能力培养效果及影响因素研究
《数理医药学杂志》2025年第1期74-80,共7页楼依玲 黄申 汪恒昌 王琳琳 王世琦 钟荣霞 曹世义 
华中科技大学研究生研究课题。
目的探讨循证医学课程对医学研究生临床思维能力的培养效果及其影响因素。方法使用临床思维能力评估表对选修循证医学课程的医学研究生于开设循证医学课程前后进行两次问卷调查。应用SPSS 25.0软件进行统计分析,采用Mann-Whitney U检验...
关键词：医学研究生 循证医学 临床思维能力 培养效果 影响因素 
RBL联合CBL在临床思维能力培养中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期130-133,共4页安妮 
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(基金编号QYJY20210204)。
以研究为基础的学习(research-based learning,RBL)联合案例教学法(case based learning,CBL)在医学生临床思维能力培养中的应用。方法 在以往课堂上教师主要采用传统教学方法讲授医学知识,在2023年2月至2023年7月,本学期教师以RBL联合...
关键词：RBL CBL 临床思维能力 精神病学 
FC联合TBL教学法在急诊创伤外科住培医师临床思维能力培养中的应用探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0140-0143,共4页陈映君 张涛 陶发明 吴朝阳 
探讨急诊创伤外科住培医师临床教学中FC联合TBL教学法的应用价值。方法 选择我院2022年1月至2022年8月在急诊创伤外科轮转学习的住培医师50例,随机分为两组,实验组采取FC联合TBL教学法,对照组采取常规法教学。比较两组对带教工作的满意...
关键词：急诊创伤外科 临床实习教学 FC联合TBL教学法 应用价值 
血液病科住院医师规范化培训中临床思维能力培养的策略研究
《中国卫生产业》2024年第20期54-57,共4页杨斌林 唐瑛 冯安华 
目的探究创新性临床思维培养策略在血液科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果。方法选取2022年9月—2024年8月在山东第二医科大学附属医院血液科轮转的120名住院医师为研究对象,经随机数字表法分为两组,各60名。观察组实施创新...
关键词：血液病科 住院医师规范化培训 临床思维 病例讨论 模拟诊疗 
OBE理念下以临床思维能力培养为导向的妇产学混合式教学改革研究
《科技风》2024年第25期22-24,共3页梁月秀 归楠楠 潘重免 陆维娟 黄启霞 金明杨 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2022JGA291);2022年度右江民族医学院校级教育教学改革常规项目(编号:J2022-13)。
目的:探讨OBE理念下以临床思维能力培养为导向的妇产学混合式教学改革研究。方法:选取我院2021至2022学年的临床医学本科班91名医学生作为研究对象,按随机数字表法分成两组,对照组采取传统教学方式(n=45),研究组采取OBE理念下临床思维...
关键词：临床带教 OBE理念 妇产学 混合式教学 
中医各家学说教学中以学生为中心的小组合作学习研究被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2024年第16期47-50,共4页张俐敏 高晓涵 黄益清 马丽 
山西省高等学校教学改革创新项目【No.J20220797】。
中医各家学说是教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会高等学校中医类专业核心课程之一,既是一门大学本科中医专业后期理论提高课,又是一门必修的临床基础课,在中医基础课程和临床课程知识综合准备应用于临床的能力培养中必不可少...
关键词：中医各家学说 自主学习 分组学习 兵教兵 临床思维能力培养 
全选清除导出
共20页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部