模拟诊疗

作品数:52被引量:224H指数:9
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相关领域:医药卫生文化科学更多>>
相关作者:薛宇达建王锦帆张向梅丁依玲更多>>
相关机构:南京医科大学江苏省人民医院中南大学湘雅二医院第三军医大学新桥医院更多>>
相关期刊:《中国卫生产业》《肿瘤基础与临床》《上海中医药杂志》《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》更多>>
相关基金:江苏省研究生培养创新工程项目南京医科大学科技发展基金世界银行贷款项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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血液病科住院医师规范化培训中临床思维能力培养的策略研究
《中国卫生产业》2024年第20期54-57,共4页杨斌林 唐瑛 冯安华 
目的探究创新性临床思维培养策略在血液科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果。方法选取2022年9月—2024年8月在山东第二医科大学附属医院血液科轮转的120名住院医师为研究对象,经随机数字表法分为两组,各60名。观察组实施创新...
关键词:血液病科 住院医师规范化培训 临床思维 病例讨论 模拟诊疗 
CBL结合模拟诊疗教学法在眼科住培教学中的应用被引量:5
《中国继续医学教育》2023年第20期61-66,共6页汪晓晨 马颖 廉莲 杨守华 赵莉 王帅 
2020年大连医科大学教学改革研究项目(DYLX20020);大连医科大学附属第二医院临床教学能力提升“1+X”项目青年教学名师培养项目。
目的探索以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)结合模拟诊疗教学法在眼科住院医师规范化培训中的应用及效果评价。方法选择2017年9月—2022年8月大连医科大学附属第二医院眼科住院医师规范化培训学员作为研究对象,共58名,随...
关键词:眼科学 眼科教学 住院医师规范化培训 以案例为基础的教学法 模拟诊疗 教学方法 临床实践 
CBL教学结合模拟诊疗在中医儿科见习中的应用
《教育教学论坛》2023年第26期161-164,共4页杨惠 黄婷 戎宽 
2020年度湖南中医药大学教学改革项目“基于CBL教学法的学生角色扮演模拟诊疗在中医儿科学见习教学中的应用研究”(NO.2020-JG041);2020年度湖南省普通高等院校教学改革项目“线上线下混合式教学模式在《中医儿科学》教学中的构建与实践”(HNJG-2020-0421);2018年度湖南中医药大学中医学国内一流建设学科(4901-020000200207)。
探讨CBL教学结合模拟诊疗在“中医儿科学”本科生见习教学中的应用效果。选择湖南中医药大学2018级全日制本科2个教学班级,分为对照组(A班,68人)和实验组(B班,72人),对照组采用传统教学模式,实验组采用CBL教学法结合模拟诊疗教学模式。...
关键词:CBL教学法 模拟诊疗 中医儿科学 
支气管镜模拟诊疗训练系统在呼吸内镜医师培训中的应用探索
《全科医学临床与教育》2023年第4期353-355,共3页张冀松 李亚伦 陈恩国 
浙江省“领雁”重大专项研发攻关计划资助(2022C03086)。
目的探讨支气管镜模拟诊疗训练系统在呼吸内镜医生培训中的可行性。方法随机招募2022年3月至2022年9月期间在浙江大学医学院附属邵逸夫医院呼吸内镜中心参与PCCM培训的一年级学员作为研究对象,随机分成直接实践组、常规训练组和强化训...
关键词:支气管镜模拟诊疗训练系统 呼吸内镜介入 呼吸内镜医师 医师培训 医学教育 
肝胆胰外科临床思维能力教学实践探讨被引量:3
《肿瘤基础与临床》2023年第1期78-81,共4页高志强 李超博 李丁洋 刘兆臣 葛鹏磊 党晓卫 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2020052)。
目的分析基于案例学习(CBL)教学法联合模拟诊疗以及“WWWWTP”六步问答法在肝胆胰外科临床思维能力教学实践中的应用效果。方法选取2021年8月至2022年1月在郑州大学第一附属医院实习的50名临床医学本科学生作为研究对象,以随机的方式将...
关键词:肝胆胰外科 临床思维 案例教学 模拟诊疗 六步问答法 
CBL结合模拟诊疗在心血管内科见习教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2022年第12期181-184,共4页钟小兰 班努·库肯 
探索将案例教学与情景仿真诊断相结合应用于临床实习的效果。方法 采用随机抽样的方式,将74例临床医学实习学员随机分成对照组和CBL+模拟临床实验组;两组分别采用传统教学、CBL与仿真诊断相结合的方法。采用问卷调查、理论考核、操作考...
关键词:病例教学法 模拟诊疗 心血管内科 教学方法 教学质量 
模拟诊疗在留学生心血管内科实习带教中的应用研究被引量:2
《中华医学教育探索杂志》2022年第9期1195-1198,共4页张磊 袁斌斌 蔡伟 李新 
南京医科大学“十三五”教育研究课题(FZS-YB-201757)
目的探讨模拟诊疗在留学生心血管内科实习带教中的应用效果。方法将35名留学生随机编号,分成试验组和对照组。试验组18名学生分成3组(每组6名)进行模拟诊疗教学,对照组17名学生进行常规实习。通过填写评价单和相关的临床能力测试对两组...
关键词:模拟诊疗 留学生 心血管内科 实习 
PBL结合模拟诊疗模式在泌尿外科临床实习带教中的应用被引量:4
《中国高等医学教育》2022年第7期80-81,共2页廖凯 沈华 吴伟力 于洪波 吴宏飞 
南京医科大学第四临床医学院教研课题(SLYB2017-06);南京市医学科技发展资金(No.QRX17099)。
目的:以问题为基础的学习(PBL)和模拟诊疗(SDT)结合应用于泌尿外科实习带教,与传统带教方法(TTM)进行比较,探索其教学效果。方法:将在我院泌尿外科实习的83名临床医学实习生随机分为实验组(42名)和对照组(41名),分别以PBL+SDT法和TTM法...
关键词:PBL 模拟诊疗 实习 
模拟诊疗教学法用于口腔修复临床教学中的效果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第6期228-231,共4页王露敏 
模拟诊疗教学法是现今深受欢迎的一种教学方式,通过结合经典病例,引导学生捕捉信息、探究问题,发挥学生主观能动性,将理论知识与临床实践相结合,提高教学效率。这种教学法的优势在于能够帮助学生进一步吸收知识,并且在模拟过程中提高观...
关键词:模拟诊疗 口腔修复 临床教学 应用 
虚拟诊疗结合PBL教学法在住院医师规范化培训中的意义被引量:5
《中国继续医学教育》2022年第13期89-92,共4页高军 衣少娜 朱爱青 李爱群 
住院医师规范化培训(简称住培),是临床医师培养的重要环节。住培医师的临床教学任务重,责任大,培训时间有限,需要在规定时间内完成大量的教学任务,因此必须进一步提升教学质量以保证住培医师的培训效果,为临床医学领域培养专业技术过硬...
关键词:教育 虚拟模拟诊疗 PBL教学法 住院医师规范化培训 意义 教学效果 学习兴趣 
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