课程审议助推生活化园本课程的建构  

在线阅读下载全文

作  者:章华[1] 汪永艳 

机构地区:[1]安徽省芜湖市实验幼儿园 [2]安徽省芜湖市官山翰林幼儿园

出  处:《教育界》2024年第7期128-130,共3页

摘  要:幼儿园课程生活化是幼儿教育回归幼儿生活的具体体现。以儿童为中心的生活化课程主要采用单元主题活动的形式实施,活动主题的素材源于儿童的真实生活。对此,幼儿园可以建立课程审议制度,完善审议模式,细化审议流程,打造审议助推课程建设、多元合力动态管理的新局面。

关 键 词:课程审议 生活化课程 园本课程 

分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象