小学语文革命传统作品整本书阅读研究  

作　　者：田静 

机构地区：[1]江苏大学附属学校

出　　处：《教育界》2024年第6期92-94,共3页

摘　　要：小学语文革命传统作品整本书阅读是“立德树人”的重要实践。教师开展阅读指导时应基于学生的视角选择作品,从而带领学生品读作品、参加社会实践活动,让学生加深对作品的理解,提升文化自信。

关 键 词：小学语文 革命传统作品 整本书阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]