基础音乐教育年度热点研究内容分析——以2023年《中小学音乐教育》刊文为例  

作　　者：陆晴 雷天胜 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区玉成实验小学 [2]江苏省苏州市相城区黄桥实验小学

出　　处：《中小学音乐教育》2024年第4期3-7,共5页The Education of Music

摘　　要：课堂教学作为学科育人的主渠道,在课程改革的不同阶段呈现出不同的研究方向与热点。笔者通过研究《中小学音乐教育》杂志2023年刊发的文章后发现,基础音乐教育年度热点话题主要有:“大单元教学”“教学评价”“趣味唱游”“戏曲教学”“信息技术融合”等。通过对以上热点话题的探讨,为探索核心素养立意下音乐教学的实践转向,提供了新思路、新方法和新思考,有助于音乐教学改革走向理性与务实。

关 键 词：中小学音乐教学 研究热点 核心素养 2023年 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学] G353.1