世界教育强国高校教师薪酬制度的逻辑和中国选择  

作　　者：李廷洲 张罗 

机构地区：[1]上海师范大学国际教师教育中心联合国教科文组织教师教育中心 [2]华中科技大学教育科学研究院

出　　处：《中国高等教育》2024年第5期61-64,共4页China Higher Education

基　　金：国家社科基金教育学国家一般课题“高校初任教师教学素养的结构、评估与提升路径研究”(BIA210170)的阶段性成果。

摘　　要：高校教师是重大科技创新和拔尖创新人才培养的关键主体,在激烈的全球高校人才竞争中,薪酬制度是关键的政策工具。世界教育强国把保证薪酬水平的国际竞争力作为基本战略。在加快建设教育强国的背景下,我国高校教师薪酬应立足加快建设教育强国的战略要求,提高工资福利支出占总支出的比例,提高高校教师薪酬的全球竞争力,引导高校教师潜心从事长周期的人才培养和基础研究。

关 键 词：教育强国 高校教师 薪酬制度 国际经验 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]