小学语文阅读教学改革路径浅析  

作　　者：张明 

机构地区：[1]甘肃省武威市第十一中学

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第1期60-62,共3页Gansu Education Research

摘　　要：阅读在小学语文教学中占据着重要地位,学生通过阅读可以掌握更多的知识点,体悟到更多的人生哲理并树立远大的理想目标。教师在小学语文阅读教学中起着十分重要的指导作用,不仅需要把握学生的阅读方向,讲授相关的阅读技巧,还要激发学生的阅读兴趣,让学生通过阅读丰富情感体验、改变思维方式、提升综合素养。基于此,本文从教师角度出发,就如何加强小学语文阅读教学展开了分析,以有效提升小学语文阅读质量。

关 键 词：小学语文 阅读 改革路径 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]