小学语文说话训练教学的方法探析  

作　　者：徐文生 

机构地区：[1]甘肃省定西市岷县禾驮镇山沟小学

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第1期122-124,共3页Gansu Education Research

摘　　要：口语表达是当今社会不可或缺的交流能力,它深刻地影响着说话者对所表达内容的展示结果。小学阶段是培养学生口语能力的重要时期,随着小学综合评价改革的推进,小学语文教育在理论上与实践上都取得了长足进展。然而,对于学生口语训练的培养,目前仍然存在着部分语文教师过分关注学生的识字能力和阅读能力,忽略了对学生进行口语训练教学的现象。基于此,本文旨在指出小学语文口语训练的重要意义,分析当前小学生语文口语训练教学中存在的问题,并提出相关的教学策略,以期为小学语文学科的教学提供有益参考。

关 键 词：小学语文 多点切入 说话训练 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]