新时代高等学历继续教育与非学历教育融合发展研究  

作　　者：张近乐 燕云捷 来爽 

机构地区：[1]西北工业大学继续教育学院,陕西西安710072

出　　处：《中国成人教育》2024年第2期27-31,共5页China Adult Education

基　　金：陕西高等教育教学改革研究(重点攻关)项目“新时代高等学历继续教育与非学历教育融合发展研究与实践”(项目编号:23JG002);陕西高等教育教学改革研究(重点)项目“高等继续教育内部质量评价及保障体系建设与研究”(项目编号:23JZ001);国家社会科学基金(思政专项)“数字时代红色文化对大学生思想政治教育的价值与实践路径研究”(项目批准号:22VSZ108)。

摘　　要：随着高等继续教育改革的深入,学历继续教育与非学历教育的融合发展成为继续教育高质量发展的必然要求。基于供给侧和需求侧改革理论,通过分析新时代继续教育的政策背景和现实境遇,围绕“师资、课程、课件、实践基地、评价方式”等关键融合要素,可以深入探索高等学历继续教育与非学历教育融合发展的创新路径。

关 键 词：高等学历继续教育 非学历教育 创新 融合发展 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]