孔子的理想世界——解读课文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》  

作　　者：梁开喜 

机构地区：[1]湖南省常德市教科院

出　　处：《现代阅读》2024年第6期23-25,共3页Modern Reading

摘　　要：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》在《论语》中具有十分突出的地位,这不仅因为它是《论语》中篇幅最长的对话,还因为它描绘了一幅集中而鲜活的学习场景,展示了一个完整而生动的教学过程。如果把它看作是现代教育的一堂课。

关 键 词：学习场景 解读课文 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 《论语》 一堂课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]