立足微专题 深度学习复数问题  

作　　者：周文国 

机构地区：[1]张家港中等专业学校,江苏苏州215600

出　　处：《理科考试研究》2024年第7期25-27,共3页

摘　　要：微专题在数学学习中能够提高学习的精准度,把握知识点的关键度,“微”是通过找准微小的知识切入点,引领学生走进数学知识点进行探讨,提升学生的数学核心素养.

关 键 词：微专题 复数 数学核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]