基于多元智能理论的英语专业复合型人才培养模式研究  

作　　者：杨宁[1] 

机构地区：[1]西安翻译学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第4期131-134,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题“基于多元智能理论的英语专业复合型人才培养模式研究”(编号:SGH22Y1764)成果。

摘　　要：多元智能理论是由美国教育学家、心理学家加德纳首先提出,是一种全新的人类智能结构的理论。Gardener认为智能的基本性质是多元的、结构化的。个体智能不是一种能力而是一组以相对独立形式存在的能力构成的多维整合体。该理论对外语专业复合型人才的培养具有重要的指导意义,用该理论来指导英语专业人才培养模式改革,更新人才培养理念,明确人才培养目标,优化人才培养方案,使得英语专业人才的培养取得了较好的成果,得到了社会的广泛认可。

关 键 词：多元智能理论 复合型人才 人才培养 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]