词汇组块教学模式在初中英语教学中的具体运用  

作　　者：王松娟 

机构地区：[1]宁波市奉化区莼湖中学,浙江宁波315506

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第6期84-86,共3页

摘　　要：英语是全球范围内使用最为广泛的语种之一,由26个字母组合而成,随机的字母能够组合出上百种乃至上千种词汇,而多个词汇能够组成多种不同形式的句子。在英语教学中,有一种教学模式为词汇组块教学,该教学模式是把几个常用的词汇组块合在一起,让学生通过联想式的方法更好地掌握知识。运用词汇组块教学方法能够提升学生的词汇记忆能力和运用能力,使学生深刻记忆词汇组块,从而在今后的学习或生活中看到某词后,能迅速联想出该词块中的常见词语,大幅提升英语的教学效率。

关 键 词：词汇组块教学 初中英语 教学效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]