大学物理思维课堂建设研究与实践  

作　　者：郭龙[1] 吴妍[1] 马科 罗中杰[1] 汤型正[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)数学与物理学院,湖北武汉430074

出　　处：《物理通报》2024年第4期21-24,共4页Physics Bulletin

基　　金：中国地质大学中央高校教改基金(本科教学工程)项目资助,项目编号:2021G58,2021A29。

摘　　要：物理思想和方法是科学世界观和方法论的典范,深刻影响着人类对物质世界的基本认识、思维方式和社会活动,在人才的科学素养培养中起着重要的作用.以热力学基础中3个片段为例探究将物理思想和方法显现于课堂,构建思维活动浓郁的大学物理思维课堂,实现大学物理课程教学的高阶性、创新性和挑战度.

关 键 词：物理思想 物理方法 思维课堂 大学物理 教学方法 

分 类 号：O4-4[理学—物理] G642.4[文化科学—高等教育学]