操作性条件反射实验:奖励孩子也有门道  

作　　者：刘一阳 

机构地区：[1]不详

出　　处：《婚姻与家庭（家庭教育版）》2024年第3期36-36,共1页

摘　　要：随着心理学知识的普及,越来越多的人认识到,只有读懂孩子,才能教育好孩子。但问题来了:孩子到底在想什么?父母又该如何走进孩子的内心呢?其实,不少经典儿童心理学实验早已给出了答案。2024年,我们将为大家奉上心理学实验大餐,一起科学育儿。

关 键 词：才能教育 操作性条件反射 心理学实验 心理学知识 科学育儿 儿童心理学 读懂孩子 走进孩子 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]