教育高质量发展中育人方式变革的学校表达  

School Expression of Educational Method Transformation in High-Quality Development of Education

作　　者：殷元华 王梅 YIN Yuan-hua;WANG Mei

机构地区：[1]山东省济南市平阴县锦东小学 [2]山东省济南市平阴县龙山小学

出　　处：《教学与管理》2024年第11期9-13,共5页Teaching and Administration

摘　　要：时代发展呼唤育人方式变革,且使之成为教育高质量发展的根本途径。当社会聚焦高质量发展的时候,传统育人方式的问题症结突显且成为教育高质量发展的巨大障碍。政策发展和时代需求成为育人方式变革的逻辑起点,“人”“知”互动作用和赋能“学习”意义成为育人方式变革的内生动力。所以,学校实践层面,育人方式变革的根本诉求是学校立德树人的校本机制;核心要义是打造学科实践的实施路径;本质表达是教学关系的双向重构;底线思维是以评促学的评价变革;关键力量是教师的使命觉醒。

关 键 词：教育高质量发展 育人方式 学校表达 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]