检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:周光 ZHOU Guang
机构地区:[1]中国海洋大学,山东青岛266100
出 处:《大学(研究与管理)》2024年第3期83-86,共4页University
摘 要:教育经济管理作为教育事业的重要组成部分,旨在通过科学、合理的资源配置和激励机制,推动教育事业的稳健发展。激励机制作为教育经济管理的核心,不仅关系着教育从业者的积极性和创造力,也深刻影响着教育质量和效益。因此,在激励机制的制订与实践中,不仅需要深刻理解其在教育经济管理中的定位,更要通过实际研究对其不断完善和创新,以促使激励机制更好地服务教育事业的发展。基于此,文章将从教育经济管理中激励机制的定位入手,探索激励机制的实践思路。
分 类 号:G647[文化科学—高等教育学]
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