海洋强国战略下创新实践型卓越人才培养模式研究与探索  

作　　者：王宏磊[1] 汪勇[1] 雷波[1] 

机构地区：[1]西北工业大学航海学院,陕西西安710072

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第3期103-106,共4页University

基　　金：西北工业大学课程建设项目“智能声纳系统设计与实现”;西北工业大学教育教学改革研究项目“‘做中学’教学模式在水声工程专业综合设计课程建设中的实践”(项目编号:22GZ13049)。

摘　　要：基于海洋强国建设中对创新实践型人才的需求,针对我国水声工程专业人才培养的现状,对该专业本科生的创新实践能力培养进行了探讨。文章分别从树立海洋强国意识,开设综合素质提升类课程和培养模块的结构化、协同化、可持续性三个角度进行了总结和分析。结合近年来水声工程专业人才培养的实践探索和成效分析,提出了服务于海洋强国建设的创新实践型人才的培养模式。该培养模式使得学生牢固树立海洋强国意识,全面提升专业基础知识掌握水平和综合能力提升效果,显著提高了学生的创新实践能力。

关 键 词：海洋强国战略 水声工程 创新实践能力 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]