检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:赵佳楠 刘凤林[1] ZHAO Jianan;LIU Fenglin
机构地区:[1]佳木斯大学教育科学学院,黑龙江佳木斯154002
出 处:《大学(研究与管理)》2024年第3期181-184,共4页University
摘 要:网络对处于人生转折点的青少年产生了不可估量的影响,既使他们获得了全新的观念,丰富了他们的知识,激发了他们的创造性思维,也改变了他们的行为方式、价值取向、心理发展以及道德观念,并带来了诸多心理问题。因此,在网络环境下,探讨青少年的心理健康问题产生的原因和应对措施,是不可忽视和迫切需要解决的重要课题。文章首先阐明了网络背景下青少年心理问题的压力源、中介系统、问题表现之间的逻辑关系;其次从压力源和中介系统两个层面以及它们之间的相互关系来对青少年产生心理问题的原因进行探讨;最后从网络道德教育、心理问题干预、家庭学校教育、学生自我教育、制度化法律化建设、社会综合治理六个方面针对如何培养青少年健康的网络心理提出了建议。
分 类 号:B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]
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