非连续性文本在小学语文教学中的应用策略  

作　　者：汪丽 

机构地区：[1]甘肃省武山县城关镇上街子小学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第3期49-50,共2页

摘　　要：非连续性文本由图解文字、数据表格、凭证单等构成,其主要特点为直观醒目、具有很强的概括性、容易比较等。非连续性文本阅读是时代不断发展的今天运用比较广泛的一种文本形式,是小学语文课堂教学中相当关键的一部分内容。因此,小学语文教学中教师要主动运用非连续性文本资源辅助教学,在丰富阅读素材的同时激发学生阅读兴趣,及时帮助学生解决生活中面临的问题,提高学生解决生活问题的能力,强化语文学科教学的实践性,为语文课堂教学增添更多乐趣。

关 键 词：非连续性文本 应用策略 辅助教学 阅读兴趣 语文学科教学 数据表格 文本形式 小学语文教学中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]