任务驱动:换种方式亲近古典小说——以统编语文五年级下册《猴王出世》一课为例  

作　　者：孙群燕 

机构地区：[1]江苏省江阴市徐霞客实验小学

出　　处：《四川教育》2024年第5期66-67,共2页

摘　　要：在学习任务群视角下,教师要以任务驱动的方式,引导学生在真实情境中亲近古典小说,在阅读实践中感受作品之美。本文以统编语文五年级下册第二单元《猴王出世》一课的教学为例,阐述教师带领学生开展古典名著阅读的路径:创设真实情境,激发阅读期待;设计进阶任务,示范阅读策略;促进创意表达,提升阅读品味。

关 键 词：任务群教学 名著阅读 小学语文 古典小说 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]