高中物理拓展性作业设计策略  

作　　者：谢秋艳 

机构地区：[1]永宁县永宁中学

出　　处：《宁夏教育》2024年第1期76-77,共2页Ningxia Education

摘　　要：拓展性作业不仅对传统作业进行了补充,也促进了学生的发散思维、创造性思维,增强了学生思维的深刻性,进一步优化了高中物理学习环境。那么,在新课改背景下如何设计高中物理拓展性作业呢?文章作者结合教学实践从五个方面论述了高中物理拓展性作业的设计策略。

关 键 词：高中物理 拓展性作业 设计策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]