高观点下的高中数学解题策略的研究——以2023年北京高考数学第19题为例  

作　　者：张泽 代红军 

机构地区：[1]云南师范大学数学学院,云南昆明650500 [2]昆明市官渡区第六中学,云南昆明650200

出　　处：《数理化解题研究》2024年第7期65-68,共4页

基　　金：昆明市教育科学研究“十四五”规划第二批立项课题“基于GGB软件积件库的中学函数教学案例研究”(项目编号:ZX2022251).

摘　　要：对2023年北京高考数学第19题解法采用文献法,针对8篇文献的解法进行归纳比较,从两个视角给出了该题的8种解法;对比两个视角的不同解法,发现高观点下的数学解题策略不仅能优化解法,降低运算能力要求,还能更好地培养学生的数学核心素养.

关 键 词：高观点 数学解题策略 文献法 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]