英语学科的“生长性”评价  

作　　者：王媛媛 

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州舟曲县东山镇九年制学校

出　　处：《教育》2024年第7期63-65,共3页Education

摘　　要：本文旨在探讨“生长性”评价在“教学评一体化”理念下英语学科中的应用。其中,介绍了“生长性”评价的概念以及与“教学评一体化”理念的紧密关联,阐述了“生长性”评价的种类开发与评价描述,根据对学习任务、测评量表和学生兴趣的不同考量,最终分析“生长性”评价在英语学科中面临的问题与挑战,并提出解决方案,同时展望其未来的发展方向与趋势。

关 键 词：英语学科 测评量表 教学评一体化 开发与评价 问题与挑战 发展方向与趋势 解决方案 兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]