建构“立学课堂”:让古诗文学习“有法有度”  

作　　者：杨华 

机构地区：[1]江苏省如皋市实验小学

出　　处：《新教育（海南）》2024年第2期65-67,共3页New Education

摘　　要：古诗文兼备中华文化的文字之美、情趣之美、音韵之美。在小学语文教学中,教师要建构“立学课堂”,引导学生的古诗文学习。要以主题为抓手、以育人为目的、以审美为核心,用浸润、濡染、对话等的方式,引导学生领略古诗文的音韵、图画、意境之美。建构“立学课堂”,能让学生的古诗文学习“有法有度”。古诗文教学追求一种“言意共生”的语文学习境界。

关 键 词：小学语文 古诗文教学 “立学课堂” “有法有度” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]