把户外游戏还给幼儿  

作　　者：刘晓静[1] 

机构地区：[1]北京明天幼稚集团

出　　处：《教育家》2024年第11期62-63,共2页Educator

摘　　要：每个幼儿都有自己的花期,成人需要尊重幼儿的发展规律和成长节奏,静待花开。在户外游戏中,教师怎么做才能让教育充满灵性、好奇与生机,支持幼儿大胆表现?一些幼儿园走近幼儿、看见幼儿,给予幼儿自主游戏的时间、空间以及资源,鼓励幼儿勇敢尝试,以增强户外游戏的开展质量,促进幼儿身心健康发展。

关 键 词：户外游戏 幼儿自主游戏 幼儿园 静待花开 幼儿的发展 大胆表现 幼儿身心健康 鼓励 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]