如何做好公共事件的价值观教育  

作　　者：刘凤彪[1] 

机构地区：[1]河北省教育厅

出　　处：《河北教育（德育版）》2024年第3期17-18,共2页

摘　　要：近年来,网络空间里鱼龙混杂,一些与社会环境非常不和谐的杂音乱调严重破坏了网络生态的纯净和纯洁。网络技术的迅猛发展和广泛应用,为公共事件的传播提供了更多的机会和更高的时效,从而引发了不同社会层面、不同社会群体的广泛关注和热切参与,甚至成为影响大、涉及面广、干扰社会价值导向的事件,尤其对青少年学生价值观的形成产生了不良影响。

关 键 词：社会价值导向 价值观教育 网络生态 社会层面 公共事件 网络空间 学生价值观 不同社会群体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]