利用变换旋转轴位置巩固体积计算  

作　　者：董燕菲 

机构地区：[1]浙江省宁波市镇海区崇正书院

出　　处：《小学教学设计》2024年第11期47-47,共1页

摘　　要：在长方形纸的不同位置装上旋转轴,旋转后形成大小不同的圆柱。轴在什么位置体积最大或最小,如何在比较过程中巩固圆柱体积的计算?可以采用以下教学环节。一、轴在边上,揭示体积大小本质1.呈现情境,列式计算出示长6cm、宽4cm的长方形,思考:你会把轴装在什么位置进行旋转?装在宽边上或长边上(如下图)。请学生分别计算出体积,并比较哪个体积更大?

关 键 词：旋转轴 体积计算 教学环节 情境 长方形 圆柱 列式计算 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]