晚清民国稀见教育类史料载录书法教学情况初探  

A study on Calligraphy Teaching Recorded in Rare Educational Historical Materials inthe Late Qing Dynasty and the Republic of China Era

作　　者：丁少帅 Ding Shaoshuai

机构地区：[1]绍兴文理学院

出　　处：《苏州工艺美术职业技术学院学报》2024年第1期50-56,共7页Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute

摘　　要：近现代史料浩如烟海。晚清光宣年间作为新式学堂诞生的“萌芽期”,涌现出了许多的教育类著作,还有部分著作翻译自国外,介绍了西方的教育制度。整体来看,此时中国的学制受日本影响较大,并将“习字”纳入“国文”之中,并未独立出来,也不将其作为艺术学科的一种。进入民国以后,早期诸多地区出版了各种类型的法规与章程,显示出当时社会对于课程设置的基本要求,既有共性,又有特性。中晚期则出现了私人撰写专业“书法类”教材的热潮。同时,晚清民国的中小学教育遵循着“实用主义”的观念,这与传统“私塾教育”和“艺术教育”既有差别又有联系,也从侧面反映出书法在晚清民国学科体制建设中所身处的尴尬境地。

关 键 词：习字 书法 学部 书法教材 书法教育 稀见史料 

分 类 号：J292.1-4[艺术—美术] K25[历史地理—历史学] G529[历史地理—中国史]