浙江大学数字化职称评聘思路  

作　　者：钱喆敏 洪波 林传峰 应鑫迪 

机构地区：[1]浙江大学信息技术中心

出　　处：《中国教育网络》2023年第12期59-62,共4页China Education Network

摘　　要：在教育信息化理念不断革新、信息技术能力快速迭代的时代背景下,数字化转型已成为高校实现教育现代化的重要支撑。在高校早期信息化建设过程中,为快速响应学校在教学、科研、管理等场景中的迫切需求,各业务部门普遍以烟囱式、孤岛化方式建设独立的业务信息系统。在缺少顶层设计规划的背景下,相关工作逐渐在跨部门的业务协同性与数据共享性上出现瓶颈性问题,影响师生办公、办事体验感。如何有效实现服务便利化、管理高效化成为高校数字化转型的重要目标。

关 键 词：数字化转型 信息技术能力 业务信息系统 职称评聘 数据共享 业务协同 顶层设计 信息化理念 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]