基于语料库建设研究下高职聋生书面语语法偏误研究与分析  

作　　者：赵叶 王旭 

机构地区：[1]山东特殊教育职业学院

出　　处：《品位·经典》2024年第1期65-70,共6页

基　　金：山东省教育教学研究课题“高职聋生书面语语法偏误语料库建设研究”(2020JXY073)。

摘　　要：语法是组词造句的规则,语句符合语法规范才能保证交际的顺利进行。文章以高职聋生的现场作文为语料,分析其词语偏误(残缺、多余、误用)与句子偏误(语序不当、搭配不当、结构杂糅)情况,探究汉语手语化带来的省略与语序不当问题,研讨语法知识模糊带来的“似是而非”现象。

关 键 词：语法偏误 汉语手语化 语法知识模糊 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]