从“旧”童年社会学到“新”童年社会学  

作　　者：郑素华[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学儿童发展与教育学院,浙江杭州311231

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2024年第2期145-146,共2页China University Academic Abstracts

摘　　要：一、边缘的存在:“旧”童年社会学的儿童图像“旧”童年社会学如何研究儿童、童年呢?其中一个主要特征是,“儿童”“童年”很少作为独立的研究单位和核心主题。即使儿童最后可能会被视为制定家庭政策的最重要的理由之一,但通常家庭才是政策的目标。因此,家庭往往是很多社会学调研的单位,这样父母而非儿童被自然确定为最重要的对象人群。

关 键 词：核心主题 童年社会学 家庭 儿童 政策 

分 类 号：C91[经济管理]