提高小学英语单词记忆效率的方法思考  

作　　者：嘎玛 

机构地区：[1]西藏那曲市第四小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2023年第12期151-152,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：单词作为小学英语学习中非常基础的内容之一,学生对单词的掌握情况会直接影响学生英语综合能力以及综合素养。所以教师在教学过程中一定要重视培养学生的单词记忆力。但是就现在的实际情况而言,很多教师在教学过程中依旧会受到传统教学理念的影响,在课堂上依旧采取单一固化的方式对单词进行讲解,同时也会引导学生通过死记硬背的方式记忆单词,这样会使学生觉得英语单词的学习非常的枯燥乏味,很难增强学生的学习兴趣,同时也很难加深学生对单词的理解以及记忆,严重限制了学生英语水平的提升,同时也很难保障课堂整体教学效果。因此要想避免这种情况发生,那么教师也应该积极创新自己教学方式以及教学理念,通过多种方式增强课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣,促使学生积极主动的融入到课堂学习以及英语探究中,这样才可以进一步增强学生的英语水平。

关 键 词：小学英语 单词 记忆 方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]