运用多元化教学方式在动物病理学课中融入课程思政  

作　　者：陆英杰[1] 邓桦[1] 王晶晶 卢玉葵[1] 

机构地区：[1]佛山科学技术学院,广东佛山528200

出　　处：《畜牧兽医科技信息》2024年第2期1-3,共3页Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine

基　　金：2022年广东省《养犬与养猫学》在线课程思政建设课程(2022ZXKC465)。

摘　　要：课程思政是紧密围绕高等教育进行立德树人为根本任务的一种教育理念,是教学改革的主题,本文结合《动物病理学》课程在动物医学专业的重要性以及临床教学实际,探讨应用多元化教学方法,如何在《动物病理学》课程教学中挖掘并融入课程思政元素,从而为其他课程的课程思政教学提供有价值的参考资料。

关 键 词：课程思政 动物病理学课程 多元化教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] S852.3-4[文化科学—教育学]