趣味程序设计基础课堂设计  

作　　者：贾连印[1] 江虹[1] 李晓武[1] 姜瑛[1] 李润鑫[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学信息工程与自动化学院,云南昆明650500

出　　处：《计算机教育》2024年第2期173-176,共4页Computer Education

基　　金：国家自然科学基金项目(62262035)。

摘　　要：针对程序设计基础课程知识点繁琐、难以串联,学生按部就班学习的兴趣不高、效果有限等问题,以魔术道具“读心术”为切入点,提出基于读心术的趣味性程序设计基础案例教学方法,介绍具体教学设计,最后说明教学效果。

关 键 词：程序设计基础 读心术 案例教学 二进制 

分 类 号：TP311.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642.4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]