中小学农耕教育区域课程资源开发与实践研究——以河南省济源市为例  

作　　者：董新飞 张波 卢小宝 

机构地区：[1]河南省济源市电化教育和技术装备管理中心,河南济源459000 [2]河南省济源市王屋镇韩旺小学,河南济源459013 [3]河南省济源市邵原镇郝坡小学,河南济源459014

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第7期44-47,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：河南省教育科学规划2022年度教育资源保障专项课题“中小学农耕教育课程资源开发研究”(课题批准号:2022ZZX024)研究成果。

摘　　要：2022年,为积极开展劳动教育活动,落实德智体美劳“五育”融合育人目标,努力把劳动教育融入学校育人全过程,济源市在农村乡镇学校开展农耕教育劳动教育实践研究,遵行“凝练农耕教育文化—建设农耕教育基地—开发农耕教育课程—构建农耕教育课程资源体系”的实施路径,以分区域开展,联盟校互助,市域推进为实施方式,旨在开发和实施农耕教育劳动课程。截至目前,已形成了“教育读本+教育基地(场馆)+课程资源库”为一体的,具有济源特色的“农耕教育”新模式,实现劳动教育课程本地化。

关 键 词：中小学 农耕教育 劳动教育 课程资源 

分 类 号：G40-015[文化科学—教育学原理]