基于计算思维的高中生设计与智造项目化实践研究  

作　　者：张月香[1] 

机构地区：[1]江苏无锡市第一中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2023年第12期69-71,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于计算思维的高中生设计与智造的项目化实践研究”(课题编号:D/2020/02/283)阶段性成果;江苏省普通高中课程基地项目“像工程师一样实践:普通高中工程整合课程基地”阶段性成果。

摘　　要：通过整合高中技术课程模块与内容,开发“设计与智造”系列项目,以项目学习为主开展“设计与智造”教学实践,引领学生在实践体验中综合运用数字化工具解决实际问题,从而提升学生的计算思维,培养会设计、能智造的高素质技术创新人才。

关 键 词：计算思维 设计与智造 项目化学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]